別讓電子產(chǎn)品毀孩子

　　●本報(bào)記者 張 彤

　　前幾年，讓父母?jìng)兙拘牡氖呛⒆油ㄏ_(dá)旦在電子游戲廳流連。如今，手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品的普及，讓孩子們開始和這些新“玩具”形影不離，而且有年齡越來越小的趨勢(shì)。

　　iPad成了“電子保姆”

　　去年，浙江一個(gè)幼兒園曾進(jìn)行了一場(chǎng)引人關(guān)注的防拐演練，說它引人關(guān)注，是因?yàn)樵谒形锲分?，iPad對(duì)孩子的吸引力遠(yuǎn)大于零食和玩具，全班36名小朋友，竟有10名被iPad“騙走”。iPad對(duì)孩子的吸引力何以這么大?

　　一個(gè)工作日的中午，記者來到位于北京三里屯的蘋果體驗(yàn)店，幾個(gè)孩子在父母的帶領(lǐng)下正擺弄著iPad樣品。一個(gè)3歲左右的男孩很喜歡一個(gè)小熊的游戲，他雖然不懂游戲規(guī)則，但看到色彩鮮艷的畫面、活潑可愛的卡通形象，就忍不住去拍屏幕。一個(gè)小時(shí)很快過去了，小家伙樂此不疲。他的母親告訴記者，他們從山西來玩，孩子在幼兒園的小伙伴們很多都有iPad，他也鬧著要一個(gè)。

　　沈女士過年時(shí)單位抽獎(jiǎng)得了一個(gè)iPad，很快，她就發(fā)現(xiàn)這個(gè)小板子有了一個(gè)很大的功能：哄孩子。原先孩子愛哭鬧、不好好吃飯，自從玩上了iPad，自己窩在一個(gè)角落里，變得特別安靜、聽話，讓她省心多了。

　　孩子如此迷戀電子產(chǎn)品，引起了專家的關(guān)注。上海社會(huì)科學(xué)院青少年研究所所長(zhǎng)楊雄告訴記者，他們?cè)诋?dāng)?shù)刈鲞^一個(gè)小調(diào)查，幼兒園幾乎一半孩子家里都有iPad。他們玩的內(nèi)容主要包括畫畫、游戲等。孩子玩的時(shí)候，會(huì)變得非常安靜，因此很多父母還很開心，似乎家里請(qǐng)了個(gè)“電子保姆”。“這種玩具化的電子產(chǎn)品，對(duì)孩子有天然的親和力，越小的孩子越喜歡，越容易上手。”楊雄說。

　　國(guó)外的一項(xiàng)調(diào)查報(bào)告顯示，iPad已經(jīng)成為小孩子的忠實(shí)玩伴。55%的家長(zhǎng)表示，自己沒有時(shí)間照看小孩子時(shí)，就把iPad丟給孩子。另有41%的人表示，去餐館的時(shí)候會(huì)把iPad給孩子，這樣可以有效地讓他們停止哭鬧。

　　除了平板電腦，手機(jī)、電腦也都成了孩子的玩物。李先生的兒子在北京昌平某中學(xué)上高二，初一的時(shí)候就有了手機(jī)。“現(xiàn)在他們?nèi)鄬W(xué)生都有手機(jī)，有的還不止一部。學(xué)校禁止孩子帶手機(jī)上學(xué)，但他們都偷偷地帶。”前不久，老師找李先生談話，就是因?yàn)樯险n時(shí)發(fā)現(xiàn)他兒子在用手機(jī)看小說。“我們也很無奈，孩子上學(xué)帶著手機(jī)便于和家里聯(lián)系。另外老師在黑板上留了作業(yè)，用手機(jī)拍下來，很省事。”李先生說。據(jù)了解，中小學(xué)生用手機(jī)打電話不多，主要用來發(fā)短信、打游戲、上網(wǎng)、看小說。