8月15日，人力資源部組織我們參加臺灣企業(yè)家李永如老師的培訓(xùn)。李老師的培訓(xùn)深入淺出，通俗易懂，給我們帶來了很多的感悟與心得。特別是他在講課過程中喜歡穿插一些小故事，如“誰折了我們的降落傘”、“爛蘋果”等，讓我們聽課的過程中感覺很愉快，很放松，聽課的效果也可謂事半功倍。

今天，我這里重點(diǎn)談一談這個(gè)“爛蘋果”的故事。

上班之余，我除了看書、喜歡吃水果，特別是蘋果，一天吃一個(gè)蘋果已經(jīng)是很多年的習(xí)慣了。無論是在單位宿舍還是在家里，蘋果總是不會斷擋。

前段時(shí)間買了一箱蘋果，因?yàn)閻廴嘶乩霞胰チ?，我也因?yàn)閰⒓蛹瘓F(tuán)公司在革命搖籃井岡山舉辦的上半年工作總結(jié)及下半年工作計(jì)劃會議，整整兩個(gè)星期沒有回家。家里的蘋果忙得忘記無暇光顧，等到回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有那么幾只蘋果已經(jīng)有點(diǎn)腐爛，我就趕緊把它拿出來扔掉。可能是我沒有清理徹底，遺漏了一個(gè)還是兩個(gè)在里面。等我過幾天再打開箱子的時(shí)候，又有幾個(gè)腐爛了，一箱蘋果也就剩不了幾個(gè)能吃的了。

吃了這么多年蘋果的我，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來爛蘋果也具有傳染性。

爛蘋果的傳染性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一，蘋果的腐爛從自身開始。一個(gè)蘋果可能因?yàn)楣r(nóng)采摘時(shí)有露水沒有搽干凈，一開始有一點(diǎn)點(diǎn)的腐爛，這個(gè)時(shí)候如果不把它快速清除掉，它會迅速擴(kuò)散，整個(gè)蘋果就會爛到不能吃。小時(shí)候家家戶戶都很窮，但是因?yàn)楦赣H在公社的供銷社工作，蘋果還常常吃得到，讓左鄰右舍的小朋友徒生羨慕。特別是我奶奶，家里常常擺放著一些挖出了一小塊的蘋果放在盤子里。這就是把爛掉的蘋果那一部分削掉的結(jié)果。在物質(zhì)極度匱乏的年代，我奶奶都舍不得把這些小塊的蘋果丟掉，在物質(zhì)較為豐富的今天，許多朋友可能會笑話我的奶奶是何等的小氣及吝嗇。但是在那個(gè)年代，左鄰右舍們只會夸獎(jiǎng)我奶奶賢惠，會過日子。

第二，爛蘋果可以讓好蘋果腐爛。爛蘋果如果不及時(shí)處理干凈，它會迅速傳染，把箱子里面的其它蘋果也弄爛。爛蘋果的可怕之處就在于它能夠以驚人破壞力。

第三，爛蘋果需要及時(shí)清理。如果腐爛的蘋果不及時(shí)清理，好蘋果將會越來越少。

第四，買蘋果時(shí)要精挑細(xì)選。買蘋果的時(shí)候一定要注意到信譽(yù)好的果商那里去購買，不要貪圖便宜。最好能夠拆開箱子來看看，有一點(diǎn)點(diǎn)看起來開始腐爛的蘋果都不要買回家。

在企業(yè)或團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，有時(shí)候可能會出現(xiàn)一些害群之馬，就像每一箱蘋果中的一個(gè)個(gè)“爛蘋果”。對這些爛蘋果，我們這些做領(lǐng)導(dǎo)的應(yīng)該怎么辦？

個(gè)人認(rèn)為可以采取以下辦法：

1、公司層面的培訓(xùn)。主要目的是讓其認(rèn)同企業(yè)文化、企業(yè)目標(biāo)，使其能夠校正航向，和大家在行動(dòng)上保持一致，不拖后腿。

2、部門層面的溝通。主要目的是使其能夠認(rèn)識到他在團(tuán)隊(duì)中的作用，發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)盡心竭力。

3、外派學(xué)習(xí)的教育。主要目的是使其感受到其他優(yōu)秀企業(yè)中濃厚的團(tuán)隊(duì)氛圍，領(lǐng)略到團(tuán)隊(duì)的力量。

4、將其驅(qū)逐出團(tuán)隊(duì)。主要目的是不能讓其帶壞其他團(tuán)隊(duì)成員。這是迫不得已的做法，作為管理者，不到萬不得已我們不能這樣做，我們更需要做得是如何讓這些“爛蘋果”重新煥發(fā)生機(jī)，為公司發(fā)展和部門提升做出他們寶貴的貢獻(xiàn)。

謹(jǐn)與此文和中國醫(yī)藥界的朋友們共勉。

2013年8月20日