職場(chǎng)工作枯燥的現(xiàn)象體現(xiàn)在很多大學(xué)生身上，并且應(yīng)屆畢業(yè)生很容易因?yàn)榄h(huán)境的變化而出現(xiàn)不適應(yīng)的過程，這其中包括：周圍同學(xué)升遷給自己帶來的壓力；同事之間競(jìng)爭(zhēng)給自己帶來的壓力；不被上司重視所帶來自身的壓力等等。這時(shí)畢業(yè)生具備良好的素質(zhì)十分重要。那么職場(chǎng)人哪些素質(zhì)最可貴呢？

心理因素理想職業(yè)之基礎(chǔ)

性格決定命運(yùn)，腦袋決定口袋。這一點(diǎn)您了解過嗎？可是，在選擇職業(yè)時(shí)您仔細(xì)想過沒有，您的性格是否適合自己所從事的職業(yè)。時(shí)下，本科生掃地、碩士生賣貨、博士生打雜。初聽感覺笑口難掩，可是細(xì)細(xì)想來不免有種淡淡的悲哀。誠(chéng)然，上述群體學(xué)歷頗高令人羨慕，但是最后的結(jié)局卻讓*****跌眼鏡，發(fā)人深省。一個(gè)不容忽視的問題令人深思，他們究竟怎么了？人才是否浪費(fèi)了？讀書是否無用了？

有些人性格內(nèi)向整天郁郁寡歡，使人望而生畏，無形之中與人產(chǎn)生距離。人際關(guān)系淡化，缺乏必要的適時(shí)溝通，久而久之脫離了群體。在今天這個(gè)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神的職場(chǎng)里，他們能不“掉隊(duì)”嗎？人要學(xué)會(huì)合作，要學(xué)會(huì)融入群體，因?yàn)橹挥羞@樣，才能集思廣益取得勝利。否則，孤芳自賞只能孤掌難鳴。到頭來一無所獲，兩手空空。永遠(yuǎn)不能適應(yīng)變化的時(shí)代需求，適應(yīng)變化的職場(chǎng)需求。

信息因素理想職業(yè)之過程

 信息時(shí)代的到來，就在眼前，這一點(diǎn)您清楚嗎？我們每個(gè)人都生活在一個(gè)信息社會(huì)里，感受于信息帶給我們的便捷。無論您承認(rèn)與否，信息無時(shí)無刻不在影響著我們每個(gè)人生活的方方面面。這一點(diǎn)從某種意義上講，對(duì)選擇理想職業(yè)顯得至關(guān)重要。有針對(duì)性地廣泛收集來源于不同渠道的職業(yè)信息，通過理性分析及時(shí)做出科學(xué)決策，從而取得理想職業(yè)打造屬于自己的一片理想天空。有人把握契機(jī)先行一步，而勝人一籌。而有人錯(cuò)失良機(jī)與機(jī)遇擦肩而過，抱憾終身。

 潛力因素理想職業(yè)之延續(xù)

就象一個(gè)教練選擇運(yùn)動(dòng)員一樣，他首先需要了解該運(yùn)動(dòng)員是否符合該項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)，是否有潛力可挖，是否是可造之才，在做了相關(guān)綜合測(cè)評(píng)后，才能決定是否培養(yǎng)他。選擇理想職業(yè)，同樣也需具備潛力因素。因?yàn)槿耸亲畲蟮馁Y源，如何有效地利用和開發(fā)人的潛力，最大限度地發(fā)揮人的效應(yīng)，使人在一定意義上保持長(zhǎng)久的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，讓自己永遠(yuǎn)走在職場(chǎng)的前列，領(lǐng)先于他人。這就需要我們無時(shí)無刻都要充分挖掘自身的潛力，成為我們?nèi)〉寐殬I(yè)成功的法寶。

 學(xué)習(xí)因素理想職業(yè)之法寶

一個(gè)人的學(xué)歷在很大程度上講決定著其個(gè)人的未來發(fā)展方向，也決定著其本人能否適應(yīng)本職工作，能否在本職崗位上做出一些成績(jī)，取得一些成就，開創(chuàng)自己的美好前程，走好自己的美麗人生。學(xué)習(xí)在今天看來是一個(gè)終身的話題，面對(duì)日益加劇的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)，只有不斷學(xué)習(xí)有針對(duì)性地充電，不斷補(bǔ)充新的“血液”才能滿足不斷變化的職場(chǎng)需求，避免遭遇淘汰的厄運(yùn)，馳騁于風(fēng)云變幻的職場(chǎng)。這一點(diǎn)您又清楚嗎？

職場(chǎng)新人需要注意的幾個(gè)要素

一、從宏大的“人生理想”向現(xiàn)實(shí)的“職業(yè)理想”轉(zhuǎn)換

  第一份工作對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，他的沖擊是巨大的，因?yàn)樗麄兪菑母吒叩南笱浪呦聛淼乃麄儜驯У氖抢硐牖乃季S方式，是指點(diǎn)江山的做事方法。由于就業(yè)壓力大，選擇余地小，想找專業(yè)對(duì)口真的很難，感到理想與現(xiàn)實(shí)之間的落差太大，讓他們一時(shí)無法接受。先前宏大的理想放到現(xiàn)在這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，使得他們失去了目標(biāo)，失去了動(dòng)力，讓他們覺得實(shí)現(xiàn)理想是遙遙無期的事情。致使他們情緒低落。

 畢業(yè)生的當(dāng)務(wù)之急是把自己的理想轉(zhuǎn)化為職業(yè)目標(biāo)，并且要做出一些切實(shí)可行的方式方法去實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。盡快使自己從理想走向現(xiàn)實(shí)。其實(shí)實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的途徑有很多，要找到合適的自己的途徑就必須結(jié)合自身的綜合因素，這樣才能更好的實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想。當(dāng)我們所做的工作與職業(yè)目標(biāo)有密切相關(guān)性后，當(dāng)前的工作將會(huì)對(duì)職業(yè)理想產(chǎn)生支持，這樣我們才有實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的可能。

二、從青蘋果“學(xué)校人”到成熟“職業(yè)人”的轉(zhuǎn)換

在畢業(yè)生中，他們有同樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，但是出路和結(jié)局卻是不同的。其實(shí)關(guān)鍵的是看你怎么走，我們要認(rèn)識(shí)到在實(shí)習(xí)過程中究竟獲得了什么，應(yīng)該怎樣把握實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)為自己今后的求職增加砝碼？做為實(shí)習(xí)生，首先心態(tài)要擺平，不能浮躁，因?yàn)楦≡甑男臅?huì)使你覺得自己好好像什么都會(huì)做，每天都在各個(gè)職位、各個(gè)企業(yè)之間來回游移，最終導(dǎo)致你連最簡(jiǎn)單的事都做不好，從而失去的大好機(jī)會(huì)。

剛從學(xué)校出來，什么都不懂，所以我們應(yīng)該從企業(yè)文化、業(yè)務(wù)流程、公司制度、儀態(tài)儀表、接人待物、為人處世等方面去了解，要了解企業(yè)需要什么人，什么職位要具備什么素質(zhì)，要清楚怎么才能發(fā)揮好自己的潛力，這是我們從學(xué)生轉(zhuǎn)成職業(yè)人的第一步。作為職業(yè)人需要有敬業(yè)的精神，一般來說，職場(chǎng)新人做的都是日常事務(wù)居多，專相對(duì)專業(yè)性的工作是要經(jīng)過企業(yè)的培訓(xùn)審核之后才去做。新人做好工作的關(guān)鍵是要保持沉穩(wěn)的心態(tài)。常言道“良好的開端是成功的一半”。你首先學(xué)會(huì)適應(yīng)艱苦、緊張而又有節(jié)奏的基層生活。要學(xué)會(huì)入鄉(xiāng)隨俗，適應(yīng)新的環(huán)境，千萬(wàn)不要用你的習(xí)慣去改變環(huán)境。好高騖遠(yuǎn)、自命不凡，就是自毀前程。

要學(xué)習(xí)職場(chǎng)中的八大基本素質(zhì)：創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力、自信自立、自律、積極樂觀、執(zhí)著追求、責(zé)任感、合作開放。

 三、從單純的處理問題方式向復(fù)雜的人際關(guān)系轉(zhuǎn)換

新到一個(gè)公司，很多人都會(huì)因?yàn)槟欠N嶄新的生活方式、陌生的社會(huì)環(huán)境、復(fù)雜的人際關(guān)系而感到不習(xí)慣。因?yàn)槟托娜ニ伎家恍┘?xì)節(jié)上的問題而對(duì)環(huán)境難以適應(yīng)、四處碰壁。

現(xiàn)代大學(xué)生大多都是張揚(yáng)個(gè)性，彰顯自我風(fēng)格，追求與眾不同，但是到了職場(chǎng)中，我們做人就要低調(diào)。因?yàn)楣ぷ鲘徫徊皇巧涎輦€(gè)人秀的舞臺(tái)，所以大學(xué)生們?cè)趧偵瞎ぷ鲘徫粦?yīng)該注意自我形象，做事要低調(diào)。要多看少說，熟悉人際關(guān)系，盡快融入環(huán)境。要尊重上司、理解同事、多與朋友交際且勤聯(lián)絡(luò)。要抓住天時(shí)、地利、人和。學(xué)習(xí)基本的禮儀知識(shí)是我們?nèi)谌氕h(huán)境的手段之一，但單純的講禮貌還是不夠的，畢竟職場(chǎng)他也有他的規(guī)則，我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要符合職場(chǎng)規(guī)范。禮儀包括了語(yǔ)言、表情、行為、環(huán)境、習(xí)慣等等，沒有哪個(gè)人愿意在公共場(chǎng)合因?yàn)槭ФY而成為眾人關(guān)注的焦點(diǎn)，并因此給他人留下不良的印象。

禮儀是一門必修課，不要碰了釘子才想去補(bǔ)課，那時(shí)已來不及了，因?yàn)槟阋呀o他們留一不好的印象，想要去改過真的很難。

 四、從浮躁的心態(tài)向逐步理性化轉(zhuǎn)換

企業(yè)要給新人融入職場(chǎng)的時(shí)間，因?yàn)樗麄冃膽B(tài)轉(zhuǎn)型需要時(shí)間，與企業(yè)的磨合需要時(shí)間，積累經(jīng)驗(yàn)也需要時(shí)間，具備競(jìng)爭(zhēng)力同樣需要時(shí)間。他們需要一個(gè)過渡的過程。即使只是很很的時(shí)間短那也是有必要的。企業(yè)雖然會(huì)給實(shí)習(xí)生時(shí)間和機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)生不能以此為借口拖挺時(shí)間，而是要積極努力，要從浮躁的心態(tài)中走出來，盡快進(jìn)入符合企業(yè)要求的狀態(tài)，這是理性化轉(zhuǎn)型成功的表現(xiàn)。

有些企業(yè)看重新人的原因是因?yàn)樗麄兛吹搅穗[藏在這些年輕人身上的潛力。實(shí)習(xí)是一個(gè)大學(xué)生走向社會(huì)的階梯，把實(shí)習(xí)做好了，那么機(jī)遇也就隨之而來，或者直接拿到實(shí)習(xí)單位的的工作，或者可以把這次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)當(dāng)作跳板。無論哪個(gè)單位，他們都希望員工謙虛謹(jǐn)慎、好學(xué)上進(jìn)、；勤奮刻苦，都希望自己的員工能把遠(yuǎn)大志向落到實(shí)處、樹立責(zé)任感、執(zhí)著追求事業(yè)的態(tài)度。實(shí)習(xí)生要兢兢業(yè)業(yè)的對(duì)待實(shí)習(xí)，這樣才有留在實(shí)習(xí)單位的機(jī)會(huì)。有很多學(xué)生在實(shí)習(xí)期間自以為是，認(rèn)為自己又不會(huì)留在實(shí)習(xí)單位，因?yàn)閷?duì)待實(shí)習(xí)工作敷衍了事，沒有很好的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，經(jīng)常偷偷出去應(yīng)聘，最終結(jié)果是，沒被新的公司選上，又被實(shí)習(xí)的公司辭掉，到畢業(yè)參加工作的時(shí)候，其它同學(xué)經(jīng)過實(shí)習(xí)都成了成手，自己還是個(gè)短煉的新兵。